Agro'zikos Théza 2011

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18 mai 2011 : des élèves du LPA Martin Luther King de Narbonne partent au Legta de Théza, près de Perpignan. Ils y rejoignent une centaine d’autres élèves des lycées agricoles de Théza , Rivesaltes, Pézenas, Montpellier, venus assiter à la troisième édition d’Agro'zikos, le festival des actions artistiques et culturelles des lycées agricoles de la région Languedoc-Roussillon.

Au programme d’Agro'zikos : du théâtre de rue et d’improvisation, un atelier cirque, des élèves sur scène qui présentent ce qu’ils savent jouer, chanter ou danser. En soirée pour clôturer une journée de plaisir et de bonne humeur : deux concerts de groupes originaires des Pyrénées-Orientales.

Pimp My Foyer

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Avril 2011 : après Nîmes, Pézenas, Castelnaudary, Rivesaltes, Théza et La Canourgue, le LPA de Narbonne rénove son foyer des élèves, dans le cadre de “Pimp My Foyer”, un projet régional piloté par RECREA - le réseau culturel régional de l’enseignement agricole - avec le soutien financier de la région Languedoc-Roussillon.
Du 18 au 22 avril, Guillaume Abdie et Gum investissent le foyer des élèves. Ils ne travaillent pas seuls, une vingtaine d’élèves de diffèrentes classes se relayent pour les assister dans leurs tâches. Au final, nous héritons d’un foyer “flambant pimpant”, du mobilier relooké et des élèves maintenant bien décidés à se prendre en main pour faire revivre un lieu qui est important pour eux…

En cuisine...

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Le vendredi 8 avril 2011 au LPA Martin Luther King, 7 élèves de la classe de Terminale BEPA “Services aux Personnes” passent un contrôle certificatif de cuisine. Chaque élève tire au hasard un sujet lui indiquant le plat ou le dessert qu’il doit préparer. Françoise Miquel, leur professeur d’économie sociale et familiale, observe et note…

Reprise de chevreuils

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Le 10 février 2011, les deux classes de Première Bac Pro GMNF (Gestion des Milieux Naturels et de la Faune) du LPA de Narbonne ont participé à une “reprise de chevreuils” à Fabas, en Haute-Garonne.










Organisée par l’INRA de Toulouse, cette “reprise de gibier” s’est faite avec le soutien d’environ 80 élèves de trois établissements d’enseignement agricole, une majorité d’élèves étant “recrutés” comme rabatteurs permettant de pousser les chevreuils dans les filets…